시험 결과를 받아든 아이, 점수 뒤를 함께 살펴봐요

시험 결과를 받아온 날에는 점수부터 평가하기보다 아이가 어떤 과정으로 시험을 치렀는지 차분히 돌아보는 것이 도움이 됩니다. 시크릿수다 운영팀이 대화를 시작할 때 살펴볼 순서를 정리해봤어요.

먼저 “결과를 보니 어떤 기분이 들어?”처럼 감정을 묻고, 바로 잘잘못을 판단하지 않아 봅니다. 기뻐하거나 아쉬워하는 마음을 들은 뒤 “어떤 문제에서 막혔는지 기억나?”라고 구체적으로 확인해요. 틀린 개수만 보기보다 문제를 잘못 읽었는지, 개념이 헷갈렸는지, 시간 배분이 어려웠는지, 준비 과정에서 빠진 부분이 있었는지를 나누어 살펴보면 다음 계획을 세우기 쉽습니다.

아이와 함께 오답을 전부 한꺼번에 고치기보다 대표적인 몇 문제를 골라 이유를 적어보세요. 이후에는 ‘매일 15분 복습하기’, ‘문제를 읽고 핵심어 표시하기’처럼 다음 시험 전까지 실천할 일을 한두 가지로 좁히는 편이 좋습니다. 점수가 올랐더라도 무리한 목표를 바로 늘리기보다 효과가 있었던 공부 방법을 확인하고, 결과가 기대보다 낮더라도 비교나 낙인으로 이어지지 않게 해주세요.

혼자 살펴보기 어려운 과목이나 반복되는 어려움이 있다면 아이의 동의를 구한 뒤 교사에게 어떤 부분을 보완하면 좋을지 문의할 수 있습니다. 시험 결과는 아이를 규정하는 결론이라기보다, 다음 학습 방법을 조정하는 자료로 바라보면 좋겠습니다.